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刊名: 教师教育研究
主办: 北京师范大学;华东师范大学;高等学校教资培训交流北京中心
周期: 月刊
出版地:北京市
语种: 中文;
开本: 大16开
ISSN: 1672-5905
CN: 11-5147/G4
邮发代号:2-418

历史沿革:
曾用刊名:高等师范教育研究
期刊荣誉:社科双效期刊;国家新闻出版总署收录;中国期刊网核心源刊;CSSCI 中文社会科学引文索引来源期刊;北京大学《中文核心期刊要目总览》来源期刊;
创刊时间:1989

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2024年01期刊期

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序号篇名作者页码
1
浅谈塑造小学数学高效课堂 唐忠良 55
2
谈古诗词教学新策略 肖海燕 57
3
当前小学科学课教学反思现状的剖析 夏敏军 58
4
浅谈如何提高小学语文“合作学习”的实效性 陈 琪 60
5
运用电教手段寓教于乐 肖龙芳 62
6
反思个性教学 形成教学风格 张 静 63
7
利用环境识字,发掘识字潜能 辛红金 64
8
2024年第9期目录 1-64
9
高中思政课教师在大中小学思政课一体化背景下的定位 朱厚玉 1
10
初中英语课堂教学点滴谈 贾小波 2
11
小学数学课堂中学生倾听能力培养的探究 谭 婷 4
12
试谈高中地理新教材特点与教法探索 袁 刚 5
13
愉悦教学法在小学语文高效生本课堂创建中的应用 姜小丽 7
14
低年级识字教学的误区及对策 邓 婷 8
15
怎样做好小学语文识字教学 庞 燕 10

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