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刊名: 教师教育研究
主办: 北京师范大学;华东师范大学;高等学校教资培训交流北京中心
周期: 月刊
出版地:北京市
语种: 中文;
开本: 大16开
ISSN: 1672-5905
CN: 11-5147/G4
邮发代号:2-418

历史沿革:
曾用刊名:高等师范教育研究
期刊荣誉:社科双效期刊;国家新闻出版总署收录;中国期刊网核心源刊;CSSCI 中文社会科学引文索引来源期刊;北京大学《中文核心期刊要目总览》来源期刊;
创刊时间:1989

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2024年01期刊期

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序号篇名作者页码
1
论证型“问题研究”的学生思维能力培养——以“如何利用南极冰山解决沙特阿拉伯的缺水问题”为例 师廷成 30
2
在小学科学课堂培养自主学习能力之我见 左秀明 31
3
培养低年级学生喜欢识字的策略 李家成 33
4
做教师,就要做“良师” 王 军 于淑丽 34
5
幼儿园离园活动中健康教育实施现状的调查研究 阙昱泽 36
6
走在教书育人的路上 王 静 兰 艳 43
7
乡土地理融入“问题研究”教学的路径探索——以我的家乡怎样发展为例 袁 龙 45
8
在小学英语教学中培养学习兴趣的策略 陈友蓉 47
9
关于高中历史教学的思考 赵 辉 49
10
浅谈高中生物课堂导入的方法 张云苏 51
11
打造高效英语复习课 许如芸 53
12
浅谈小学语文口语交际教学 张兴祯 54
13
高中地理人教版教材中“问题研究”有效教学探析 ——以“从市中心到郊区你选择住哪里”教学为例 赵大成 邓小利 56
14
“问题研究”中提升高中生安全素养的路径探析——以“救灾物质储备库应该建在哪里”为例 周义辉 59
15
新环境下如何提高语文教学基本功 张尚婷 姚 智 61

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