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刊名: 教师教育研究
主办: 北京师范大学;华东师范大学;高等学校教资培训交流北京中心
周期: 月刊
出版地:北京市
语种: 中文;
开本: 大16开
ISSN: 1672-5905
CN: 11-5147/G4
邮发代号:2-418

历史沿革:
曾用刊名:高等师范教育研究
期刊荣誉:社科双效期刊;国家新闻出版总署收录;中国期刊网核心源刊;CSSCI 中文社会科学引文索引来源期刊;北京大学《中文核心期刊要目总览》来源期刊;
创刊时间:1989

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2024年01期刊期

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序号篇名作者页码
1
2022年第12期目录 1-64
2
浅谈线上教学初中数学“一题多变”思维训练的策略 陶世彬 陈宝平 1
3
浅谈如何让语文课堂充满活力 张 燕 3
4
小学思想品德课主体建构道德素质教育的探索 次 仁 4
5
浅谈初中数学教学中学生解题能力的培养 张世虎 6
6
初中历史课堂激发学生积极表达欲的研究 张亚丽 7
7
融合教育下构建特殊教育信息技术集体教学活动的策略 倪杭芳 9
8
营造和谐氛围,打造一流班级 刘爱荣 张会菊 11
9
审·评·思:基于CLASS量表的师幼互动评价实践——以小班音乐《14只老鼠的秋天进行曲》活动为例 傅引华 13
10
小学语文作业批改技巧 沈 灵 17
11
在小学英语课堂开展小组合作学习的策略 罗颖萁 18
12
初中班级工作的几个要点 卓玛央宗 19
13
如何对待小学生的情绪波动 周桂兰 20
14
如何在小学英语教学中培养学习兴趣 王 源 22
15
对高中数学有效课堂的评价 孙黎明 23

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