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刊名: 教师教育研究
主办: 北京师范大学;华东师范大学;高等学校教资培训交流北京中心
周期: 月刊
出版地:北京市
语种: 中文;
开本: 大16开
ISSN: 1672-5905
CN: 11-5147/G4
邮发代号:2-418

历史沿革:
曾用刊名:高等师范教育研究
期刊荣誉:社科双效期刊;国家新闻出版总署收录;中国期刊网核心源刊;CSSCI 中文社会科学引文索引来源期刊;北京大学《中文核心期刊要目总览》来源期刊;
创刊时间:1989

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2024年01期刊期

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序号篇名作者页码
1
让学生学会朗读 祝清高 72
2
怎样活跃小学数学课堂教学气氛 郭永昌 73
3
浅谈音乐教学中如何关注学生个性发展 吕春梅 74
4
家校协同,促进语文教育发展的对策 刘亚秋 75
5
浅谈教师与性格内向学生沟通的技巧 沈世成 76
6
浅析初中政治教学中的情感教育 阿依尼沙汗·哈德尔 77
7
培养学生写作能力的策略探究 肖玉珍 78
8
婴幼儿家庭教育中父亲参与缺失的对策分析 高 婷 79
9
愤怒也是一个老师应该具备的品质 何孟学 80
10
“幼儿为本”理念下美工区活动的现状与调整策略 胡碧月 81
11
82 82
12
作文“我”手写“我”手心 李红艳 83
13
信息技术与幼儿教育的有效整合 孙红梅 84
14
洞掘课文之秘,提高人文素养 罗荣鑫 85
15
成长心路,携手同行——2015年度阿克苏地区高中历史教学能手培养工作室反思总结 李先敏 86

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