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刊名: 教师教育研究
主办: 北京师范大学;华东师范大学;高等学校教资培训交流北京中心
周期: 月刊
出版地:北京市
语种: 中文;
开本: 大16开
ISSN: 1672-5905
CN: 11-5147/G4
邮发代号:2-418

历史沿革:
曾用刊名:高等师范教育研究
期刊荣誉:社科双效期刊;国家新闻出版总署收录;中国期刊网核心源刊;CSSCI 中文社会科学引文索引来源期刊;北京大学《中文核心期刊要目总览》来源期刊;
创刊时间:1989

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2024年01期刊期

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序号篇名作者页码
1
2019年第2期目录 1-67
2
提升学生历史核心素养的任务驱动式教学探索——以“君主立宪制的英国”为例 陈雅妍 1
3
小学数学课堂教学中小组合作学习的尝试 姚 玲 3
4
小学数学优质课堂教学策略探析 蔡 红 4
5
小学语文语用能力的培养策略 黄燕滨 6
6
小学学困生心理辅导策略研究 安 萧 7
7
音乐的耳朵 吕 刚 9
8
论怎样提高初中数学教学质量 李素军 余宗良 10
9
怎样培养小学生的数感 崇 冲 11
10
初中历史教学中思维导图运用的误区 秦俊霞 12
11
小学数学教学模式探究 许 洁 14
12
浅谈如何教好中学思想品德课 韦柳园 15
13
浅谈如何提高聋生的数学能力 余 娟 17
14
初中语文古诗文教学中传统文化教育 蔡朝辉 18
15
于平淡处见神奇——“过尽千帆皆不是”的启示 孟宪明 19

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