【正文】从事班主任工作多年了，回顾自己的工作颇多感悟，有人说老师的工作就像是种韭菜，种一茬收一茬，无法积累，永远没有成就感，其实不然，班主任工作是一个育人的工作，高中三年，陪伴学生的成长，只要工作到位，必将对学生的未来发展产生深远的影响，学生们获得了成功，我们老师们也是一种成功，而且是一种大成功。培养人是一项很难的工作，做好这项工作，我认为要做好以下几个方面。
　　教育要有韧度。老师首先要有一种良好的心态，要甘愿当一辈子老师，当一辈子班主任，甘愿平凡。班主任的职务很低，估计是最没权力的主任，但是，也是最有意义的主任，高中三年正是学生性格的定型期，而我们作为班主任恰恰参与了学生成长的这个最重要的过程，班主任的一言一行都深深地影响着学生的成长，我们明确了自己的责任，就会对学生更多的关怀，也会更加热爱班主任这个工作，当然也就能收获更多的快乐。有一次外出培训期间，我班上的学生在班级QQ群里每天给我汇报班上发生的事情，戒烟的主题班会开的很成功；为了迎接学校运动会，每天自发的训练篮球、排球，很多同学练的胳膊都肿了，班级各项工作开展的井井有条。培训结束，周一上班，学校召开球类运动会，同学们奋勇拼搏，最终取得了广播操比赛第二名，男篮冠军、男排冠军，女篮季军的好成绩。赛后领奖的时候同学们欢呼雀跃，享受胜利的喜悦，我也被同学们簇拥着，感染着，笑容始终洋溢在我的脸上。这，是我作为一名班主任得到的真实的快乐。
　　在爱与被爱之间收获快乐。记得前一阵子同学们练排球，每天都来得很早，早餐也顾不上吃，有时候就一人拿一桶泡面，可是教室的饮水机根本就烧不及，我就从我的宿舍烧了一大壶开水给同学们送过来，让大家都能及时吃上热饭。我觉着这是很自然的事情，可是一位学生事后在她的空间这样写道：“好几次看到老师提个茶壶在教室里面给泡面的同学加水的镜头，我的眼睛就湿润了，投桃报李，我应该更好的回报老师”。 我的办公桌上有时候会多几个核桃，有时候会放一块面包，有时候会放一个苹果，甚至还会放一个西红柿，班上的事有更多的同学主动去做了。我知道这是同学们对我的爱，是一种纯洁的爱，让人感到特别温暖的爱，以至于办公室的同事开玩笑说，看你和班上的学生这么融洽，简直就跟亲生的一样！是的，我班上的学生就是我“亲生的”，我希望陪伴孩子们一块儿成长，希望孩子们在我的引领下身体健康，人格健全，积极进取。在这个美好的过程中，我也享受到了快乐。
　　班主任的工作就是：互相成就，彼此提升。有的人总会觉着老师的付出是单向的，是帮助学生考上大学，帮助学生进步，帮助学生取得成功，其实不然，学生进步、成功的过程，也是我们自我提高，不断升华的过程。记得前一阵子教师节我和我的一个学生聊天，她在兰州某中学当老师，也是班主任，她说：我把你对我当年的关怀照顾，毫无保留的传递给我的学生，学生们健康快乐的成长，马上就要毕业了，我感到很有成就感。是的，我何尝不是呢？看到我的学生一个个很有出息，为人正直，积极上进，成绩突出，我也很有成就感。
　　爱心是教育成功的根本，胜过一万条规则，多理解学生的感受，才会被学生理解，才会一起进步，一起成功。作为老师，尤其是班主任，最重要的就是要有良好的心态，良好的职业认同，我的学生取得了事业的成功，这亦是我这个当老师的成功，只有如此，我才会在一次次成功中享受成功的快乐，实现自我的价值。