刊名: 教师教育研究
主办: 北京师范大学;华东师范大学;高等学校教资培训交流北京中心
周期: 月刊
出版地:北京市
语种: 中文;
开本: 大16开
ISSN: 1672-5905
CN: 11-5147/G4
邮发代号:2-418
历史沿革:
曾用刊名:高等师范教育研究
期刊荣誉:社科双效期刊;国家新闻出版总署收录;中国期刊网核心源刊;CSSCI 中文社会科学引文索引来源期刊;北京大学《中文核心期刊要目总览》来源期刊;
创刊时间:1989
2016.11期综合版目录
【作者】
【机构】
【摘要】【关键词】
□ 卷首语
因为爱你,所以牵挂佚 名
□ 继续教育发展
高中音乐教学分析张照军1
语文教学中培养学生情感的实践与思考胡 勇2
物理学史在高中教学中的重要性有玉项欠3
让道德教育贯穿教学课堂邓延文4
提高语文阅读教学有效性的实践与思考任中秀5
浅谈党校的可持续发展王慧萍6
初中思想品德创设情境教学的实践探究黄 黎7
浅谈学校教学管理之我见张西栓8
中学语文教学方法探析李玉梅9
□ 学科教育
提高信息技术教学有效性的方法探究王建明10
谈新课程改革下初中历史教学次仁旺姆11
小学英语教学与信息技术手段整合浅谈胡雪玲12
浅谈初中美术课堂中存在的某些问题与对策
热依汉古丽·尕依提13
语文课堂要收放自如华 措14
初中英语课堂教学的实践与探索王 艳15
浅谈多媒体初中英语教学的利弊卓 嘎16
新课改下历史讲评课的现状及应对策略
袁秀羽17
立足素质教育,提高初中英语教学效果旦 曲19
□ 课程标准与教材建设
激活小学英语课堂推进小学英语新课改
胡乐燕20
幽默化的教学语言在语文课堂中的应用
韩小蓉21
巧用多媒体提高小学语文阅读教学效果
尼玛片多22
情境是数学学习的有效平台李 琼23
浅谈在数学教学中学生“说”的重要性
热伊拉·吾守尔24
语文课堂教学的实践与思考蒋晏琴25
教学关注有效 课堂回归生活毛 莉26
小学数学“对话教学”的实施策略谭雪梅27
如何在小学语文阅读教学中渗透思想品德教育
王华梅29
□ 教学改革与探索
小学体育实施分层教学法的实践探究李俊英30
小学数学教学中的小组合作学习探究尼玛次仁31
提高数学教学有效性的策略探究肖昌平32
初中体育教学素质拓展训练意义及措施巴 桑33
小学语文创新教学的探究张来礼34
如何创设情境提高小学数学课堂效率普 琼35
农村小学教学管理的思考帕日哈提·克然木36
反应实效法分析复分解离子反应中的竞争关系问题
夏开国37
谈谈怎样才能提高小学数学课堂教学的效率
大达娃次仁38
浅谈职校图书馆的若干问题侯永青39
□ 管理与评价
小学数学应实施生活化教学何开能40
浅谈小学班主任工作的开展扎西欧珠41
高中体育教学游戏方法运用张 德42
新课标背景下的初中体育教学廖 兵43
“6S”管理模式引领幼儿园拥有高品质刘会涛44
如何当好小学班主任央 金45
浅谈小学低年级班级管理阿孜古力·司地克46
浅谈少先队员的后期管理 仁 旦47
中学语文教学如何促进学生语文素养的形成与发展
央 宗48
上好小学数学讲评课的实践与思考谈雪娇49
□ 教改实验
如何提高小学语文课堂教学效率之我见
罗 布50
谈小学数学教学中的几点体会达娃普尺51
小学数学创新教学之探究漆华平52
在语文教学中怎样培养学生的创新意识
巴 多53
新课程下初中物理高效课堂实现方式
聂志贤54
□ 教师与学生
浅谈语文教学中的赏识教育王宏萍56
小学数学“训练有方”之探究袁丽华59
如何做好有一个有心的班主任云 旦60
优化设计语文课外作业的策略探寻凌 涛61
初中语文教学如何培养学习兴趣殷宗琼62
让孩子自由的成长刘润红63
做一个智慧的班主任热比尼古力·海力力64
如何培养小学生的数学兴趣李 艳65
幼儿语言活动的创新艺术刘元霞66
□ 教育心理
科学教学中培养学生观察能力的策略探寻
胡翠华67
如何加强小学德育教育达瓦次仁68
浅谈影响高中排球运动员发球的心理因素
张 德69
培养学生语文学习习惯的策略探讨
彭朝丽70
如何提高学困生对汉语文的学习兴趣
益西加参71
小学数学课堂中的情感教学漫谈
周琳琳72
跳出功利圈,享受语文之美滕玉莲73
□ 教育基本理论
依据“思考练习”教学 培养学生阅读能力
宋振广74
如何激发小学生学习语文的兴趣之我见
强巴卓嘎76
初中语文提高教学效果的策略探寻
罗红梅77
浅谈后进生的转化策略仁增曲珍78
让阅读走进数学课堂范 彬79
浅谈小学体育教学方法——“教”与“玩”相结合
茹先古丽·阿布都80
小组学习模式下初中思想品德教学
白玛卓嘎81
浅谈初中思想品德课中的快乐教学
唐建春82
论“翻转课堂”教学模式中的“教学做合一”——以高等中医药院校分析化学课程为例王 巍 韩 宇
丁 丁 陈晓霞 赵焕君 83
浅析新课标下小学语文教学中的合作学习
卓玛次仁85
回归生活,享受课堂黄桂珍86
□ 学生习作
赠师恩杨健龙18
赠母校曾碧莹28