刊名: 教师教育研究
主办: 北京师范大学;华东师范大学;高等学校教资培训交流北京中心
周期: 月刊
出版地:北京市
语种: 中文;
开本: 大16开
ISSN: 1672-5905
CN: 11-5147/G4
邮发代号:2-418
历史沿革:
曾用刊名:高等师范教育研究
期刊荣誉:社科双效期刊;国家新闻出版总署收录;中国期刊网核心源刊;CSSCI 中文社会科学引文索引来源期刊;北京大学《中文核心期刊要目总览》来源期刊;
创刊时间:1989
幼儿入园前应做哪些准备
【作者】 姚凡花
【机构】 山东省安丘市实验幼儿园
【摘要】【关键词】
【正文】摘 要:幼儿园是幼儿从家庭生活走向社会生活的第一步,由于家庭和幼儿园的教养环境、成人的教养态度、教养方式、成人和幼儿的关系、幼儿的角色地位等不同,幼儿入园后会出现这样那样的不适应,为了使幼儿尽快地渡过这一适应期,顺利地溶入幼儿园的生活,本文从幼儿家长方面对幼儿入园前准备工作的重要性做了深入阐述,并论述了幼儿入园前一系列的生活、心理、人际交往等方面的准备训练,以使家长和幼儿园协调配合、帮助幼儿适应新环境,共同做好孩子入园前的准备工作。
关键词:学前教育 幼儿 入园
幼儿入园前都应该做哪些准备?一般人会觉得这是一个很简单的、不值一提的事情,认为幼儿入园前只需准备好的衣物、用具就行了。其实不然。幼儿入园前的准备是一个很重要的事情,必须做好充足的家庭准备。
(一) 生活方面的准备
1、作息时间
家长应详细了解幼儿园的作息制度,然后在入园前的两三个月中逐步把孩子在家的作息习惯调整到与幼儿园一致。主要包括:
(1)早睡早起:孩子早上起床的时间要考虑到穿衣、盥洗、吃早餐和路上所需的时间,保证从从容容,大人上班、孩子上学都不会迟到。晚上入睡的时间则根据孩子需要的睡眠量来定,保证孩子充足的睡眠。
(2) 每天午睡:幼儿园的作息制度中有午睡,对于在家里没有午睡习惯的孩子,最好在上幼儿园之前养成午睡习惯。
(3) 独立入睡:妈妈应培养孩子独立入睡,不抱不拍也不哄。另外要将孩子的入睡习惯告诉老师,争取老师的帮助。
2、生活自理能力
入园后,孩子将面对二、三十个同伴的大集体,一些生活方面诸如穿脱衣服、吃饭、喝水、上厕所等基本上要靠自己去完成。
(1)吃饭训练
①自己吃饭
不给孩子喂饭,鼓励孩子自己吃。多鼓励,耐心些,可以让孩子对自己产生信心;孩子吃得好时要及时奖励或肯定;
② 固定时间和地点
吃饭时间要固定,而且要求孩子一定要坐在餐桌旁吃饭。不能边看电视边吃饭或边玩边吃,吃饭的时候不能随意走动。
③不偏食不挑食
如果家中的食物品种单一,孩子的口味习惯也就往往比较单一,碰到自己没有吃过的东西就很难接受。所以家长要鼓励孩子对各种不同的食物都愿意尝试,并适当吃一些较硬的或纤维较粗的食物。
(2)入厕训练
孩子入园时天气还较热,一般穿的是单裤,可以训练孩子自己脱、提裤子。有的幼儿园使用的是幼儿坐便器,孩子用起来比较方便。如果是蹲坑,由于孩子没用过,就得事先以游戏的形式进行训练,直至熟练。
同时,还要注意观察孩子大便的规律,养成定时大便的习惯。
(3)自己穿脱衣服、鞋子
教会孩子认识自己的衣服(必要的话,在衣服上缝上名字),分清上下、前后、左右。可以通过儿歌、比赛的方式,使穿脱衣服变成一种有趣的游戏。
3、卫生习惯
孩子入园前要养成饭前便后洗手、饭后擦嘴、漱口、洗手等良好的卫生习惯。
(二) 社会交往及语言发展
对即将入园的幼儿来说,其活动中心将从家庭乐园转入到集体乐园,这也意味着幼儿从自我中心向群体中心转移。入园后孩子要和二、三十个小朋友相处,他必须学会轮流、等待,学会邀请、拒绝玩伴等。因此,家长在日常生活中不但要言传身教,以身作则,教孩子一些日常生活用语,会与人交流,会使用“请”“谢谢”等礼貌用语。
要使孩子能大声清楚地表达自己的意愿,在口渴时会向成人要水喝,或自己主动去喝水。身体不舒服时会说出或用手指出具体的地方(例如:头痛、肚子痛等)。这一点非常重要,利于老师及时采取应对措施。
告诉孩子憋便的害处,出现便意时,要及时告诉老师,万一已经便出,也要告诉老师,让老师帮助换裤子。
(三) 物品准备
1、学习物品的准备:让孩子熟悉纸、彩笔、剪刀等学习用品,增加孩子独自安静地看图书或玩的时间,多和孩子玩一些有指令性地游戏及综合数理方面的游戏。
2、生活物品的准备:孩子进幼儿园父母不要忘了为他准备些行头,值得注意的是,无论准备什么,都要让宝宝亲自参与,并给他选择权。
另外,父母还应为宝宝多准备几套换洗的衣裤,因为刚入幼儿园的孩子很容易发生尿裤子的情况。
最后,父母还应为宝宝所有的物品做好标记,记得让宝宝看看,让他知道哪些东西是属于自己的。
(四) 心理方面的准备
要使孩子顺利地适应幼儿园的生活,入园前的心理准备是首要的。
1、消除恐惧感
(1)亲戚朋友参与照料幼儿,避免他过分依赖父母。为了避免或减少分离焦虑的影响,家长应有意淡化幼儿对父母的依恋。
(2)日常生活中经常与邻居接触,让幼儿与邻居小朋友一块玩耍,学会与熟悉的人交往。
(3)与同龄伙伴交朋友,体会到交朋友的乐趣。鼓励幼儿多和陌生人交朋友。当然,和陌生人的交往要在家长的照顾下进行。
2、提高适应能力
要帮助孩子减轻对集体生活的不适应,其实需要家长应该在孩子很小的时候,就不怕麻烦,为孩子创造自己做事的机会,培养孩子的生活自理能力。同时,家长对孩子的关注应该是“润物细无声”式的,在不知不觉中帮助孩子逐渐走出自我中心,了解他人也有需要,了解与他人相处的规则,以减少孩子今后的挫折感。
尤为重要的是,家长要意识到,孩子从家庭走进幼儿园,是人生的一大转折,家长要做好充分的思想准备。在耐心地帮助孩子消除恐惧感的同时,坚定地帮助孩子战胜不适应。
3、家长要调整心态
(1)不要把孩子的哭闹看得太严重
家长一定要用积极、正确的态度去面对,千万不要自己胡乱猜测孩子拒绝入园的种种原因。千万不能“心太软”,家长一定要态度坚决,否则得不偿失。千万不要“粘粘糊糊”。
(2)让孩子坚信上幼儿园是他的责任
家长要帮孩子做好心理准备,告诉孩子上幼儿园地其它好处,要讲得绘声绘色,充满诱惑。使孩子充满向往之情,产生上幼儿园的愿望。
(3)以正确的方式了解孩子在幼儿园的情况
孩子入园之初,家长想了解孩子在园表现时,可以向老师提问,或查看幼儿园的家园联系簿,幼儿园也应该主动向家长说明孩子的情况,但家长最好不要一见到孩子便立刻问长问短,显得格外焦虑。
以上是我对幼儿入园前的几点经验总结,以使家长和幼儿园协调配合、帮助幼儿适应新环境,共同做好孩子入园前的准备工作.
关键词:学前教育 幼儿 入园
幼儿入园前都应该做哪些准备?一般人会觉得这是一个很简单的、不值一提的事情,认为幼儿入园前只需准备好的衣物、用具就行了。其实不然。幼儿入园前的准备是一个很重要的事情,必须做好充足的家庭准备。
(一) 生活方面的准备
1、作息时间
家长应详细了解幼儿园的作息制度,然后在入园前的两三个月中逐步把孩子在家的作息习惯调整到与幼儿园一致。主要包括:
(1)早睡早起:孩子早上起床的时间要考虑到穿衣、盥洗、吃早餐和路上所需的时间,保证从从容容,大人上班、孩子上学都不会迟到。晚上入睡的时间则根据孩子需要的睡眠量来定,保证孩子充足的睡眠。
(2) 每天午睡:幼儿园的作息制度中有午睡,对于在家里没有午睡习惯的孩子,最好在上幼儿园之前养成午睡习惯。
(3) 独立入睡:妈妈应培养孩子独立入睡,不抱不拍也不哄。另外要将孩子的入睡习惯告诉老师,争取老师的帮助。
2、生活自理能力
入园后,孩子将面对二、三十个同伴的大集体,一些生活方面诸如穿脱衣服、吃饭、喝水、上厕所等基本上要靠自己去完成。
(1)吃饭训练
①自己吃饭
不给孩子喂饭,鼓励孩子自己吃。多鼓励,耐心些,可以让孩子对自己产生信心;孩子吃得好时要及时奖励或肯定;
② 固定时间和地点
吃饭时间要固定,而且要求孩子一定要坐在餐桌旁吃饭。不能边看电视边吃饭或边玩边吃,吃饭的时候不能随意走动。
③不偏食不挑食
如果家中的食物品种单一,孩子的口味习惯也就往往比较单一,碰到自己没有吃过的东西就很难接受。所以家长要鼓励孩子对各种不同的食物都愿意尝试,并适当吃一些较硬的或纤维较粗的食物。
(2)入厕训练
孩子入园时天气还较热,一般穿的是单裤,可以训练孩子自己脱、提裤子。有的幼儿园使用的是幼儿坐便器,孩子用起来比较方便。如果是蹲坑,由于孩子没用过,就得事先以游戏的形式进行训练,直至熟练。
同时,还要注意观察孩子大便的规律,养成定时大便的习惯。
(3)自己穿脱衣服、鞋子
教会孩子认识自己的衣服(必要的话,在衣服上缝上名字),分清上下、前后、左右。可以通过儿歌、比赛的方式,使穿脱衣服变成一种有趣的游戏。
3、卫生习惯
孩子入园前要养成饭前便后洗手、饭后擦嘴、漱口、洗手等良好的卫生习惯。
(二) 社会交往及语言发展
对即将入园的幼儿来说,其活动中心将从家庭乐园转入到集体乐园,这也意味着幼儿从自我中心向群体中心转移。入园后孩子要和二、三十个小朋友相处,他必须学会轮流、等待,学会邀请、拒绝玩伴等。因此,家长在日常生活中不但要言传身教,以身作则,教孩子一些日常生活用语,会与人交流,会使用“请”“谢谢”等礼貌用语。
要使孩子能大声清楚地表达自己的意愿,在口渴时会向成人要水喝,或自己主动去喝水。身体不舒服时会说出或用手指出具体的地方(例如:头痛、肚子痛等)。这一点非常重要,利于老师及时采取应对措施。
告诉孩子憋便的害处,出现便意时,要及时告诉老师,万一已经便出,也要告诉老师,让老师帮助换裤子。
(三) 物品准备
1、学习物品的准备:让孩子熟悉纸、彩笔、剪刀等学习用品,增加孩子独自安静地看图书或玩的时间,多和孩子玩一些有指令性地游戏及综合数理方面的游戏。
2、生活物品的准备:孩子进幼儿园父母不要忘了为他准备些行头,值得注意的是,无论准备什么,都要让宝宝亲自参与,并给他选择权。
另外,父母还应为宝宝多准备几套换洗的衣裤,因为刚入幼儿园的孩子很容易发生尿裤子的情况。
最后,父母还应为宝宝所有的物品做好标记,记得让宝宝看看,让他知道哪些东西是属于自己的。
(四) 心理方面的准备
要使孩子顺利地适应幼儿园的生活,入园前的心理准备是首要的。
1、消除恐惧感
(1)亲戚朋友参与照料幼儿,避免他过分依赖父母。为了避免或减少分离焦虑的影响,家长应有意淡化幼儿对父母的依恋。
(2)日常生活中经常与邻居接触,让幼儿与邻居小朋友一块玩耍,学会与熟悉的人交往。
(3)与同龄伙伴交朋友,体会到交朋友的乐趣。鼓励幼儿多和陌生人交朋友。当然,和陌生人的交往要在家长的照顾下进行。
2、提高适应能力
要帮助孩子减轻对集体生活的不适应,其实需要家长应该在孩子很小的时候,就不怕麻烦,为孩子创造自己做事的机会,培养孩子的生活自理能力。同时,家长对孩子的关注应该是“润物细无声”式的,在不知不觉中帮助孩子逐渐走出自我中心,了解他人也有需要,了解与他人相处的规则,以减少孩子今后的挫折感。
尤为重要的是,家长要意识到,孩子从家庭走进幼儿园,是人生的一大转折,家长要做好充分的思想准备。在耐心地帮助孩子消除恐惧感的同时,坚定地帮助孩子战胜不适应。
3、家长要调整心态
(1)不要把孩子的哭闹看得太严重
家长一定要用积极、正确的态度去面对,千万不要自己胡乱猜测孩子拒绝入园的种种原因。千万不能“心太软”,家长一定要态度坚决,否则得不偿失。千万不要“粘粘糊糊”。
(2)让孩子坚信上幼儿园是他的责任
家长要帮孩子做好心理准备,告诉孩子上幼儿园地其它好处,要讲得绘声绘色,充满诱惑。使孩子充满向往之情,产生上幼儿园的愿望。
(3)以正确的方式了解孩子在幼儿园的情况
孩子入园之初,家长想了解孩子在园表现时,可以向老师提问,或查看幼儿园的家园联系簿,幼儿园也应该主动向家长说明孩子的情况,但家长最好不要一见到孩子便立刻问长问短,显得格外焦虑。
以上是我对幼儿入园前的几点经验总结,以使家长和幼儿园协调配合、帮助幼儿适应新环境,共同做好孩子入园前的准备工作.