【正文】摘   要:课改后的高中生物，对于教师来说是一个不小的挑战，对于学生来说，也是极其富有挑战性的，其实中学生物学是一门基础学科，其中的知识并不深奥，但是往往有许多学生因为学习方法不当，耗费了大量的时间和精力，还是入不了门。在此我简单地谈一谈学习生物的方法，以供参考。
　　关键词: 理解 实验 研究型 积累 高效
　　对于高中生物的学习，学生首先需要有一个良好的学习态度，必须要对这门学科有足够的重视，不能浅尝辄止；其次还需要有比较科学的学习方法，生物的学习不同于数学，他不需要题海战术，只需要在理解的基础上，加以少量的练习就可以有所提高；最后，要有一个良好的学习习惯，贵在坚持，这一点对于所有学科都适用。
　　学习态度方面，很多学生对生物都不是很重视，认为它简单，高考里面分值少，把过多的精力放在语数外及物理化学上，高考考理综的时候甚至选择放弃生物后面的大题，而去做物理化学，这种做法是非常消极的，所以在讲学习方法之前，必须先明确一个事实，生物其实不难，每一个学科都不能轻易放弃，在这么激烈的竞争环境下，放弃一门学科是非常可怕的，因为你放弃了就等于起步点比别人低了一个台阶，就算别的学科发挥再好，也于事无补。所以，端正学习态度是非常必要的。
　　下面就着重讲一下学习方法。
　　第一，明确生物学习的侧重点。高中生物学习的精髓在于“记忆”和“理解”，有人会问，这两点也同样适用于其他学科呀，有什么区别么？当然有区别了，这两点孰先孰后是很有讲究的，对于数理化这一类的理解能力偏强的学科，我们要先理解，后记忆，因为他们的研究对象是公式，定理，结构分析等等，对于这些比较抽象的东西自然是要先理解透他们的原理，由来以及发展规律等等，这样可以帮助我们更好的记忆；然而生物学科研究的是细胞，组织，各种有机物和无机物，遗传因子，生物个体等等跟我们生活息息相关却又很陌生的东西，以及他们之间独特的转化关系，所以这就需要同学们先花功夫去把这些名词术语，以及各知识点之间的转换关系都记住，然后再通过老师讲解，例题分析的过程加以理解，从而达到熟练掌握的程度。
　　第二，要重视研究过程。大家应该都有发现，近年来高考生物最后总会有一个大题是让学生自己根据所学的知识设计实验，来发现问题并解决它，由此可见研究过程在生物学习中的重要性。研究过程包括，观察和实验。我们打开第一册生物课本，上面就着重讲了观察和实验的重要性，而观察则是最基本的技能，不仅仅是在课堂上，实验室里，同学们在日常生活中也要注意观察各种生命现象来培养自己的观察能力，这对生物的学习是非常有帮助的。然而只有观察还远远不够，还要通过一定的实验来探究和验证所观察到的生命现象和特征，这些往往需要引起学校和有关教育部门的重视，学校可以多开一些实验课程培养学生的实验动手能力。观察和实验相结合，可以迅速的提升学生的学习兴趣，好让学生在学习和考试中有更好地发挥。
　　第三，理论和实际相结合。高中生物的学习仅仅靠书本是远远不够的，生物是一门和生活联系非常紧密的学科，它研究的就是生命活动，生命就是活生生的研究体。因此，我们在学习生物的过程中，应当充分理解科学知识与日常生活的相互关系，学着去利用所学知识解释一些发生在身边的生命现象，解决一些日常生活中所遇到的问题。学以致用，理论和实际相结合，才能真正地理解生物学习的精髓。
　　第四，学会思考和总结。学习生物不仅仅要牢牢记住所学的知识点，还要善于分析和对比理解，例如，有性生殖和无性生殖的区别，光合作用与呼吸作用的比较，有丝分裂和无丝分裂过程中染色体数目变化有什么不同之处等等。在学习的过程中善于思考和总结，在比较两个类似知识点的过程中可以很容易的让思维发散开来，从而达到熟练掌握的目的，还要牢记概念，避免弄混淆。
　　第五，重视验证过程。生物和化学一样，都是以实验为基础的一门学科。因此，在学习的过程中，实验求证是必不可少的步骤，切不可因为怕麻烦，或者怕危险就“懒省事”。只有通过实验，让学生亲自动手实验、亲眼看到、亲自验证过的知识，印象才能更加深刻，记忆理解才更加容易。
　　第六，养成好的学习习惯。一个人的学习习惯不是天生就有的，而是在后天的学习中自己慢慢养成的，生物的学习尤其需要一个好的学习习惯。记笔记就是一个很好的学习习惯，课堂学习中不仅要学会记笔记，还要善于记笔记。什么叫善于记笔记呢？有些人把老师写在黑板上的东西一字不落的抄在笔记本上，有时甚至跟不上老师的节奏，这不叫记笔记，这叫抄笔记。善于记笔记的人总是提炼其中有用的部分，删掉其中不必要的部分，课下花一定时间回顾笔记内容，这就是非常好的学习习惯。另外，积累错题的习惯也是非常好的，俗话说：“好记性不如烂笔头”考试和习题中经常会有一些错误的题目，试着用一个错题集，把他们都积累起来，到最后的复习阶段再一遍一遍的拿出来看，这将是一笔不小的知识财富。总而言之，养成了一个好的学习习惯，你也就成功了一半，而另一半则只有靠勤奋的双手和会思考的大脑来达成了。
　　综上所述，高中生物是一门理论性和实践性都很强的学科，因此，在学习的过程当中，要特别强调学生端正学习态度，对一些基本的概念要熟练掌握和理解，在理解的基础上再加以记忆，而且还要培养观察实验能力，注意比较和联系实际，最重要的是要养成良好的学习习惯，只有这样才能保证生物学习高效有序的进行！