刊名: 教师教育研究
主办: 北京师范大学;华东师范大学;高等学校教资培训交流北京中心
周期: 月刊
出版地:北京市
语种: 中文;
开本: 大16开
ISSN: 1672-5905
CN: 11-5147/G4
邮发代号:2-418
历史沿革:
曾用刊名:高等师范教育研究
期刊荣誉:社科双效期刊;国家新闻出版总署收录;中国期刊网核心源刊;CSSCI 中文社会科学引文索引来源期刊;北京大学《中文核心期刊要目总览》来源期刊;
创刊时间:1989
幸福就这么简单
【作者】 王瑾华 胡尊平
【机构】 山东省临沭县第三初级中学 山东省临沭县店头镇店头初级中学
【摘要】【关键词】
【正文】 "我就是这样,看到别人苦我心里也苦,看到别人幸福我也觉得幸福。在我看来,帮助别人改变命运,比什么都幸福!"
郭明义在《幸福就这么简单》中如是说。没有华丽的词藻、没有空洞的口号,郭明义用实际行动诠释着幸福的含义,宣扬着雷锋精神的核心:帮助他人,幸福自己。这样的人生定义非常温馨,只有抱团取暖,才能战胜人生的种种困难,人活在世界上,不只是一个人在战斗,不总是孤单到绝望,在路上,我们渴求同行者伸出援助之手,给以物质抑或精神的抚慰。同样,只有真心付出过或者得到过,这样的心理就会得到强化,社会互助之风就会越来越好。作为一名普普通通的老师,既没有总考第一之类的傲人的教学成绩,也没有什么考上清华北大的弟子之类炫耀的资本,唯一拥有的只是甘愿默默奉献的一颗心,一杯清茶,沁人心脾,心中常常荡起涟漪的唯有不经意间冒出的那些小小的美好的回忆。
鸡蛋从外打破,是食物;从内打破,是生命。人生,从外打破,是压力;从内打破,是成长!什么是好的教育?好的教育应该是由内而外的,触及心灵的!
15年所教的学生中有一个叫小强的,幼年不幸丧父,母亲改嫁了,仅靠奶奶一人将他从小拉扯到大,家境贫困,不过,这个男孩学习很认真,成绩优秀,就是自卑心理日益显现。有一天在上课时我发现教室外有一位妇女向教室里张望,我出去问她找谁,她说找小强,我让小强出去,他却说不认识,不出去。我觉得这里面有情况,便利用课余时间把他叫到办公室,我刚问那个女的是谁,他便矢口否认说不认识。我没再逼他,让他回去了。在以后的一段时间里我经常与他促膝谈心,嘘寒问暖,而且自费为他解决了学习用品上的一些困难。在我的关怀下,他终于向我张开了心扉,有一天他告诉我,那天的那个妇女是他妈妈,回来找他了。他嫌他妈妈从小抛弃他不要他,又怕同学们笑话他,便不想承认。我告诉他:既然她能来找你,说明她不是那么绝情的人,你要理解她的苦衷,同学们也不会因此而嘲笑你的。他在我的劝解下不那么抗拒他妈妈了,以后他妈妈又来找他,他也去见了。后来他妈妈专门到我办公室感谢我对她儿子的帮助,可我想自己只是做了多么微不足道的工作,却换来别人的如此感激。
记得有一届学生中有一个叫小燕的同学,学生乖巧又伶俐,我非常喜爱她,可是有一天她忽然不来上学了。我不知她发生了什么事,就与她的语文老师一起去她家家访,去了之后才了解到,她家很穷,她爸爸便不想让她上了,因为她弟弟马上上小学了,需要花钱的地方很多,她爸爸又是重男轻女的人,便要她辍学回家打工挣钱,我听说了这个情况后,就给她爸爸讲道理,用了一上午的时间在她家做工作,嘴皮子磨破了,她爸爸却铁了心,就不让她上,见与小燕的爸爸讲道理也讲不通,我很生气,我便回学校了,第二天我又骑车去了她家,她爸爸还是不松口,我本想放弃劝说,可看着小燕同学眼中流露出对知识的渴望,我最后决定,如果她爸爸坚决不让她上,我来付这个学费。听了我的话后,小燕的爸爸动摇了"怎么能让老师来付学费呢?我们也不是真的交不起学费,我只是觉得她是个女生,上好了有什么用呢?"我以自己的例子告诉他:"我也是个女的,现在考上了大学,当老师了多好,你女儿如果考上了大学,上班找个好工作,你脸上得多有面子。"现在小燕同学果真像我一样当上了一名老师,我不知她的爸爸现在怎么想的,我只知道因为我没有放弃,而让一名同学有了一次改变命运的机会,偶尔想起还是挺为自己自豪的。
极为遗憾的是另一名叫小珍的同学,她的爸爸在秋收时节在平房顶上晒粮食,不慎从上面跌了下来,不治而亡,小珍同学下面还有两个妹妹,她妈妈只好让她辍学回家帮忙照顾妹妹。我听说了她的情况后去了她家家访,坐在她家里,看着她妈妈一个劲的抹眼泪,我也不好说什么,这种情况谁也不想发生,我只是告诉她妈妈,能让小孩上学,尽量的就让上,毕竟她年龄太小,在家也帮不了多少忙。又说了一些劝慰的话留下一点钱之后我便回学校了。看着她家的状况,我觉得小珍来上学的希望不大了。谁知第二天小珍就出现在教室里了,穿着我送给她的那件小花袄,她告诉我:"老师你对我太好了,我妈妈说再辛苦也得对得起老师您,我不能辍学。"小珍虽然当时没有辍学,但因为她学习成绩不好,学习的压力加上家庭的压力,最终她没有上完初三,这是使我至今想起来就遗憾的一件事。
最令我感动的是一个学生的奶奶,那次我路过一个同学家,便顺便去他家家访,孩子的父母开了一个小店,我去的时候正好他父母去县城进货去了不在家,只有孩子和奶奶在家,我便与他奶奶聊了一会,孩子的奶奶听说我是孩子的老师后,便颤颤巍巍的向怀里摸索着,掏出了一个小布包,一层层的解开,从里面拿出几块糖,给我说:"我也没什么好招待你,这是趁他们不注意偷藏了,好哄小孩的,你快吃吧!"听了老人的话,我觉得有什么哽在了喉咙间,我当然没有吃老人的糖块,但我觉得心里比吃了糖还甜。至今想起来我还是忘不了老奶奶颤巍巍的从怀里一层层的掏出糖来的画面,一个自己都舍不得吃的老人,听说我是老师,就把私藏的糖拿出来让我吃,我何德何能承蒙老人的如此爱戴。
我从学生到老师的转换已经整整十九年。十九年,我收获的太多太多,生活上收获了一直疼爱又支持我的老公,更有我那可爱的优秀的女儿;工作上,收获了身边不是亲人胜似亲人的同事,更有一届届让我深爱的学生。我热爱生活,我会努力地扮演好女儿、妻子、母亲的角色;我喜欢我的工作,我的人生因它而充满色彩。我们生活在天地间的人,若能献出自己的热力,如骄阳之壮烈;若能展开自己的热情,如春花之绚丽;那么,生活过而非白活,热爱过而有真爱,短暂的一生便不只是一生。
讲台方寸窄, 黑板丈余长。
一堂三刻累, 半生四季忙。
白字书墨板, 黑发生银霜。
天下遍桃李, 师者尽流芳。
郭明义在《幸福就这么简单》中如是说。没有华丽的词藻、没有空洞的口号,郭明义用实际行动诠释着幸福的含义,宣扬着雷锋精神的核心:帮助他人,幸福自己。这样的人生定义非常温馨,只有抱团取暖,才能战胜人生的种种困难,人活在世界上,不只是一个人在战斗,不总是孤单到绝望,在路上,我们渴求同行者伸出援助之手,给以物质抑或精神的抚慰。同样,只有真心付出过或者得到过,这样的心理就会得到强化,社会互助之风就会越来越好。作为一名普普通通的老师,既没有总考第一之类的傲人的教学成绩,也没有什么考上清华北大的弟子之类炫耀的资本,唯一拥有的只是甘愿默默奉献的一颗心,一杯清茶,沁人心脾,心中常常荡起涟漪的唯有不经意间冒出的那些小小的美好的回忆。
鸡蛋从外打破,是食物;从内打破,是生命。人生,从外打破,是压力;从内打破,是成长!什么是好的教育?好的教育应该是由内而外的,触及心灵的!
15年所教的学生中有一个叫小强的,幼年不幸丧父,母亲改嫁了,仅靠奶奶一人将他从小拉扯到大,家境贫困,不过,这个男孩学习很认真,成绩优秀,就是自卑心理日益显现。有一天在上课时我发现教室外有一位妇女向教室里张望,我出去问她找谁,她说找小强,我让小强出去,他却说不认识,不出去。我觉得这里面有情况,便利用课余时间把他叫到办公室,我刚问那个女的是谁,他便矢口否认说不认识。我没再逼他,让他回去了。在以后的一段时间里我经常与他促膝谈心,嘘寒问暖,而且自费为他解决了学习用品上的一些困难。在我的关怀下,他终于向我张开了心扉,有一天他告诉我,那天的那个妇女是他妈妈,回来找他了。他嫌他妈妈从小抛弃他不要他,又怕同学们笑话他,便不想承认。我告诉他:既然她能来找你,说明她不是那么绝情的人,你要理解她的苦衷,同学们也不会因此而嘲笑你的。他在我的劝解下不那么抗拒他妈妈了,以后他妈妈又来找他,他也去见了。后来他妈妈专门到我办公室感谢我对她儿子的帮助,可我想自己只是做了多么微不足道的工作,却换来别人的如此感激。
记得有一届学生中有一个叫小燕的同学,学生乖巧又伶俐,我非常喜爱她,可是有一天她忽然不来上学了。我不知她发生了什么事,就与她的语文老师一起去她家家访,去了之后才了解到,她家很穷,她爸爸便不想让她上了,因为她弟弟马上上小学了,需要花钱的地方很多,她爸爸又是重男轻女的人,便要她辍学回家打工挣钱,我听说了这个情况后,就给她爸爸讲道理,用了一上午的时间在她家做工作,嘴皮子磨破了,她爸爸却铁了心,就不让她上,见与小燕的爸爸讲道理也讲不通,我很生气,我便回学校了,第二天我又骑车去了她家,她爸爸还是不松口,我本想放弃劝说,可看着小燕同学眼中流露出对知识的渴望,我最后决定,如果她爸爸坚决不让她上,我来付这个学费。听了我的话后,小燕的爸爸动摇了"怎么能让老师来付学费呢?我们也不是真的交不起学费,我只是觉得她是个女生,上好了有什么用呢?"我以自己的例子告诉他:"我也是个女的,现在考上了大学,当老师了多好,你女儿如果考上了大学,上班找个好工作,你脸上得多有面子。"现在小燕同学果真像我一样当上了一名老师,我不知她的爸爸现在怎么想的,我只知道因为我没有放弃,而让一名同学有了一次改变命运的机会,偶尔想起还是挺为自己自豪的。
极为遗憾的是另一名叫小珍的同学,她的爸爸在秋收时节在平房顶上晒粮食,不慎从上面跌了下来,不治而亡,小珍同学下面还有两个妹妹,她妈妈只好让她辍学回家帮忙照顾妹妹。我听说了她的情况后去了她家家访,坐在她家里,看着她妈妈一个劲的抹眼泪,我也不好说什么,这种情况谁也不想发生,我只是告诉她妈妈,能让小孩上学,尽量的就让上,毕竟她年龄太小,在家也帮不了多少忙。又说了一些劝慰的话留下一点钱之后我便回学校了。看着她家的状况,我觉得小珍来上学的希望不大了。谁知第二天小珍就出现在教室里了,穿着我送给她的那件小花袄,她告诉我:"老师你对我太好了,我妈妈说再辛苦也得对得起老师您,我不能辍学。"小珍虽然当时没有辍学,但因为她学习成绩不好,学习的压力加上家庭的压力,最终她没有上完初三,这是使我至今想起来就遗憾的一件事。
最令我感动的是一个学生的奶奶,那次我路过一个同学家,便顺便去他家家访,孩子的父母开了一个小店,我去的时候正好他父母去县城进货去了不在家,只有孩子和奶奶在家,我便与他奶奶聊了一会,孩子的奶奶听说我是孩子的老师后,便颤颤巍巍的向怀里摸索着,掏出了一个小布包,一层层的解开,从里面拿出几块糖,给我说:"我也没什么好招待你,这是趁他们不注意偷藏了,好哄小孩的,你快吃吧!"听了老人的话,我觉得有什么哽在了喉咙间,我当然没有吃老人的糖块,但我觉得心里比吃了糖还甜。至今想起来我还是忘不了老奶奶颤巍巍的从怀里一层层的掏出糖来的画面,一个自己都舍不得吃的老人,听说我是老师,就把私藏的糖拿出来让我吃,我何德何能承蒙老人的如此爱戴。
我从学生到老师的转换已经整整十九年。十九年,我收获的太多太多,生活上收获了一直疼爱又支持我的老公,更有我那可爱的优秀的女儿;工作上,收获了身边不是亲人胜似亲人的同事,更有一届届让我深爱的学生。我热爱生活,我会努力地扮演好女儿、妻子、母亲的角色;我喜欢我的工作,我的人生因它而充满色彩。我们生活在天地间的人,若能献出自己的热力,如骄阳之壮烈;若能展开自己的热情,如春花之绚丽;那么,生活过而非白活,热爱过而有真爱,短暂的一生便不只是一生。
讲台方寸窄, 黑板丈余长。
一堂三刻累, 半生四季忙。
白字书墨板, 黑发生银霜。
天下遍桃李, 师者尽流芳。