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刊名: 教师教育研究
主办: 北京师范大学;华东师范大学;高等学校教资培训交流北京中心
周期: 月刊
出版地:北京市
语种: 中文;
开本: 大16开
ISSN: 1672-5905
CN: 11-5147/G4
邮发代号:2-418

历史沿革:
曾用刊名:高等师范教育研究
期刊荣誉:社科双效期刊;国家新闻出版总署收录;中国期刊网核心源刊;CSSCI 中文社会科学引文索引来源期刊;北京大学《中文核心期刊要目总览》来源期刊;
创刊时间:1989

浅议小学生怎样提高学习成绩

【作者】 刘丽娟

【机构】 河北省宽城满族自治县峪耳崖镇中心校

【摘要】
【关键词】
【正文】怎样学好,这是学生普遍面临的问题,这与其说是一种困惑,不如说是一种能力的缺失。有些孩子在小学就已经学会了正确的,适合自己的学习方法,可有些人即便是到了大学甚至工作都没有找到真正适合自己的学习方法。中国的教育强调知识的灌输,但是只是单纯的把学习看做是学习知识,而没有把知识转化成技能,提高学生的学习成绩是学校的责任,也是家长的责任。如何提高小学学习成绩是家长和学生、学校共同关心的问题,下面,我们就来看看提高小学生学习成绩的要点。
  一、要有学习的自信心
  自信是一种重要的心理品质,它表现为对自身能力的信心。一个人,只有树立了自信心,才能挑战失败,克服困难,开发自己的潜能,实现自己的目标。做任何事情都是这样,学习也不例外。
  树立自信心,首先要树立学习不难的思想。识字不难,阅读不难,说话写作不难!开始有点难,学学就不难!越学越不难!我与别人比,学得慢些,但我比他多花点工夫,赶上他也不难!
  树立自信心,在学习中要不断显示“我能行!”“我能行!”就是相信自己有能力,有本事做好!在学习中不断显示“我能行!”,就是不断提高学习的信心。我能够写好字!我能够读好书!我能够写好文!……总之,我能行!
  做完作业,主动给同学,或家长,或老师看,这实际上就是说:“瞧,我多行!”
  自己写了一句话、一个片段、一篇文章……主动念给别人听,这实际上就是说:“瞧,我多行!”
  自己看了一个精彩的故事,主动讲给大家听,把大家的注意力都吸引过来,这行动也是在说:“瞧,我多行!”
  二、要有良好的学习习惯
  习惯是由于多次重复而形成的自动化动作,也可以说是一种特殊的熟练。学习习惯就是在学习上的一种自动化动作,它分为积极的有益的好习惯和消极的有害的坏习惯两种,良好的学习习惯使人终身受益。
  良好的学习习惯很多,如:1.集中精力,专心致志听讲的习惯。上课思想集中,专心听老师的讲解和同学的发言,在倾听过程中捕捉对自己有用的信息,边听边思考。2.对学习有浓厚的兴趣和主动学习的习惯,遇到不认识的字查字典,不会写的请教别人,对什么都要问个为什么,都想搞清楚,不管别人在讲什么,自己都想听听,遇到好词佳句就背一背、写一写、用一用等。
  总之学习不仅仅只是“学”,而是要“学会”、“记住”、“会用”,这才是高质量的学习,考试只不过是对学习质量的检测而已,好成绩来自于学习高质量,而对学习质量进行管理是提高成绩的致胜法宝。学习不好不是什么可怕的事情,只要改变,什么时候都不晚,但是越早改变受益越大,尤其是学习这件事。对待学习,缺乏的不是道理,而是实际行动。抓住一次机会,做出一个决定,或许就会改变前途、命运,人生从此精彩纷呈、与众不同。