刊名: 教师教育研究
主办: 北京师范大学;华东师范大学;高等学校教资培训交流北京中心
周期: 月刊
出版地:北京市
语种: 中文;
开本: 大16开
ISSN: 1672-5905
CN: 11-5147/G4
邮发代号:2-418
历史沿革:
曾用刊名:高等师范教育研究
期刊荣誉:社科双效期刊;国家新闻出版总署收录;中国期刊网核心源刊;CSSCI 中文社会科学引文索引来源期刊;北京大学《中文核心期刊要目总览》来源期刊;
创刊时间:1989
2019年第8期目录
【作者】
【机构】
【摘要】【关键词】
【正文】□ 卷首语
淡然行走,一路从容佚 名
□ 继续教育发展
“促”书写、夯“经验”——大班幼儿“前书写经验”形成
沈 洁1
如何在小学数学教学中培养孩子的创造性谭 燕4
巧用电教手段优化初中历史教学于美香6
抓好音乐教学,提高学生音乐素质杨燕权7
□ 学科教育
当建“够”遇上建“go”——以“我的家”为主题,打造3D式建构区沈 洁9
浅谈分层教学在初中英语教学中的应用
吴明根11
破竹数节,迎刃而解——谈初中班主任管理工作中的问题与对策孙铭若13
小学数学教学的实践性小议柏茂贵14
发力供给侧,做好加减法——区域材料“五位一体”式的投放沈 洁16
□ 课程标准与教材建设
初中数学教学的探索与思考陈思琼18
让对话走进学生心灵袁 永20
浅谈初中英语学习兴趣的培养
曾洪敏21
小学英语词汇生活化教学策略杜 莉23
构建小学数学高效课堂的探究赵 灿24
高中化学教学中微课应用的反思
邓竞翔 吴暾艳26
□ 教学改革与探索
关于初中语文合作教学法的探讨与研究
唐 弦27
点燃学生学习激情 激发语文学习兴趣
刘志娥29
浅谈中学生数学学习两级分化的成因与对策
贾绪平30
剖析、破解幼儿入园适应问题沈 洁32
浅谈现代农村初中体育教学中的问题及解决办法
张仕彬33
浅谈高中英语教学中的情感教育
俞晓萍35
“自助游戏卡”在建构游戏中的运用
毛丽霞36
□ 管理与评价
浅谈小学数学课堂有效教学王顺青38
对教学中的应用进行浅谈吕 立39
现代信息技术在新课程体育教学中的作用
杨廷兴40
□ 教改实验
谈小学语文长篇课文的教学刘玲秀42
挖掘农村隐形教育资源 培养学生热爱家乡之情——农村中学校本课程开发的点滴体会石玉堂 石建东43
炭还原性实验的分析与改进邱 维45
浅析旅游对民族地区的文化影响
何晓红47
浅谈小学科学户外探究活动优化策略
赵燕娟 49
□ 教师与学生
怎样提高课堂教学思考的有效性
覃 祥50
基于学生物理学科核心素养的培养——“双主互动”科学探究式教学模式的构建与反思向春林52
浅谈大班幼儿舞蹈兴趣的培养
沈 洁54
用心浇花 花开满园高建秋56
□ 教育心理
怎样改革课堂教学的理论与实践
冯小芬57
巧用音乐元素深化古诗词教学
李 薇59
初中英语阅读教学的点滴体会
张成全60
□ 教育基本理论
爱心化甘露,润物细无声——浅谈后进生的转化
刘伟增 王信香62
小班幼儿心理健康教育初探罗登冬63
淡然行走,一路从容佚 名
□ 继续教育发展
“促”书写、夯“经验”——大班幼儿“前书写经验”形成
沈 洁1
如何在小学数学教学中培养孩子的创造性谭 燕4
巧用电教手段优化初中历史教学于美香6
抓好音乐教学,提高学生音乐素质杨燕权7
□ 学科教育
当建“够”遇上建“go”——以“我的家”为主题,打造3D式建构区沈 洁9
浅谈分层教学在初中英语教学中的应用
吴明根11
破竹数节,迎刃而解——谈初中班主任管理工作中的问题与对策孙铭若13
小学数学教学的实践性小议柏茂贵14
发力供给侧,做好加减法——区域材料“五位一体”式的投放沈 洁16
□ 课程标准与教材建设
初中数学教学的探索与思考陈思琼18
让对话走进学生心灵袁 永20
浅谈初中英语学习兴趣的培养
曾洪敏21
小学英语词汇生活化教学策略杜 莉23
构建小学数学高效课堂的探究赵 灿24
高中化学教学中微课应用的反思
邓竞翔 吴暾艳26
□ 教学改革与探索
关于初中语文合作教学法的探讨与研究
唐 弦27
点燃学生学习激情 激发语文学习兴趣
刘志娥29
浅谈中学生数学学习两级分化的成因与对策
贾绪平30
剖析、破解幼儿入园适应问题沈 洁32
浅谈现代农村初中体育教学中的问题及解决办法
张仕彬33
浅谈高中英语教学中的情感教育
俞晓萍35
“自助游戏卡”在建构游戏中的运用
毛丽霞36
□ 管理与评价
浅谈小学数学课堂有效教学王顺青38
对教学中的应用进行浅谈吕 立39
现代信息技术在新课程体育教学中的作用
杨廷兴40
□ 教改实验
谈小学语文长篇课文的教学刘玲秀42
挖掘农村隐形教育资源 培养学生热爱家乡之情——农村中学校本课程开发的点滴体会石玉堂 石建东43
炭还原性实验的分析与改进邱 维45
浅析旅游对民族地区的文化影响
何晓红47
浅谈小学科学户外探究活动优化策略
赵燕娟 49
□ 教师与学生
怎样提高课堂教学思考的有效性
覃 祥50
基于学生物理学科核心素养的培养——“双主互动”科学探究式教学模式的构建与反思向春林52
浅谈大班幼儿舞蹈兴趣的培养
沈 洁54
用心浇花 花开满园高建秋56
□ 教育心理
怎样改革课堂教学的理论与实践
冯小芬57
巧用音乐元素深化古诗词教学
李 薇59
初中英语阅读教学的点滴体会
张成全60
□ 教育基本理论
爱心化甘露,润物细无声——浅谈后进生的转化
刘伟增 王信香62
小班幼儿心理健康教育初探罗登冬63