【正文】摘　要：当农村的离婚率越来越高，农村学校学生的德育压力也越来越大。作为班主任，如何教育好离异家庭的学生成了班级管理中不可忽视的问题。
　　关键词：父母离异；初中生；班级管理
　　随着经济的发展与思想的开放，农村的离婚率也逐渐攀升。学校中父母离异孩子也越来越多。这些父母离异的初中生正处于人生的转型期，他们的心理跟其他同龄人比更容易出现问题。并且农村家长的素质也有限，如何减轻家庭破裂对孩子成长的伤害，大部分家长没有这样的意识。大部分孩子因家庭的破裂从此更加疏于管理，因此他们更容易成为班上的问题学生，这给班级管理工作带来了不小的压力。作为班主任，如何教育好离异家庭的学生成了班级管理中不可忽视的问题。
　　一、父母离异学生的心理特点
　　父母离异家庭破裂，孩子失去了正常的生长条件，便形成了新的心理特点：
　　1、产生恐惧、担忧的心理，致使思想不集中，无心学习；2、产生自卑感，自尊心受到伤害；3、渴望得到别人的温暖和安慰，以致饥不择食，往往易被坏人引诱导致违法犯罪；4、对社会产生敌意，对人缺乏信任，玩世不恭，放荡不羁；5、由于接受单亲教育，致使其娇宠无畏，自私任性；6、猜忌心强，不能与人坦诚交住。
　　这些新的心理特点为班级管理埋下了安全隐患的种子。
　　父母离异学生的管理对策
　　父母离异学生家庭教育的缺损实际是终身教育的缺损，学校教育要尽量修复父母离异对学生伤害并帮助学生健康成长。
　　1、建立离异家庭学生档案
　　家庭的离异使离异家庭学生在性格、学习和社会适应性都出现了严重的障碍。我们可以建立离异家庭学生的教育档案，收集父母离异学生各方面完整的信息，做到对学生的全面了解，以便因材施教、对症下药。
　　2、以表扬为主，增强父母离异学生的自信心
　　比起完整家庭学生来，离异家庭学生更需要关心和爱护。过分的责备只会伤害他们的自尊和自信，造成提防、戒备和疏远他人与社会的心理。我们要善于发现他们的长处，多给一些赞扬和鼓励，就容易造成愉悦的氛围，增强他们的自信心。
　　3、增强离异家庭学生的挫折承受力，培养其坚强的意志
　　父母婚姻的破裂对学生是一场重大打击，他们短时间内难以接受。我们应当委婉地予以解释，尽可能使孩子以一种平常心看待父母失败的婚姻，减少对家庭的疏离感。同时，还应该安慰、开导学生，消除学生心中的疑虑，培养积极向上的生活态度。
　　4、家庭与学校联手共进
　　离异家庭学生的教育需要学校与家庭的共同努力，双方合力为孩子的教育创设良好环境。家校应加强联系，互通学生在家、在校的表现，共同寻找帮助学生成长的最好方法。
　　5、学生之间互帮互助
　　同龄人之间沟通交流更方便有效，可以使学生的不良情绪得到有效宣泄。在学生中找有责任心、乐于帮助离异家庭同学的学生，或能和离异家庭学生产生共鸣的学生，给他们之间创设条件让。鼓励离异家庭学生积极参加活动，主动与人交往，虚心向他人学习，养成乐观的生活态度。让家庭离异学生在与其他学生的交往中得到发展，“学生教育学生”是教育学生的最好方法。
　　父母的离异，家庭的解体，对学生的负面影响是不言而喻的。对他们健康心理构建也是一个长期的过程。离异家庭学生要更好地发展自我，仅仅依靠学校教育是不够的，还需要在家庭和社会各方面的努力。我们作为这些孩子成长路上的引路人任重而道远。