【正文】和谐校园对和谐社会具有引领、示范和推动作用，构建和谐校园是建设和谐社会的基础和内在要求。在构建和谐校园的过程中，灵活运用管理学的理论和规律，将事半功倍的效果。
　　一、运用霍桑效应、天使效应，营造和谐的人际关系
　　1、霍桑效应。霍桑效应亦称宣泻效应或牢骚效应，就是让人们尽情地宣泄心中的牢骚，从而得到心情舒畅，效率大大提高。实践证明，师生多发牢骚的学校比把牢骚埋在心里的学校要和谐的多。
　　2、天使效应。如果你把别人当作天使，你就会时时遇到天使；如果你把别人当作魔鬼，那你可能处处碰到魔鬼。如果你总是用怀疑和排斥的心态来对待别人，那么，他们也会用同样的心态来对待你。这种现象称为“天使效应”。天使效应对构建和谐校园的启示是：无论领导，还是教师，如果你唯我独尊、高高在上，就会使人产生隔阂，敬而远之；如果平易近人、和蔼可亲，就会使人感到如沐春风，幸福无限。因此，运用天使效应构建和谐人际关系，学校领导和教师应在思想上，转变教育观念，加强师德师风修养，从而构建和谐的同事关系、师生关系和同学关系。
　　二、运用泡菜效应、蚂蚁效应，营造和谐氛围
　　1、泡菜效应。同样的蔬菜浸泡在不同的水中一段时间后，其味道是不一样的，这就是泡菜效应。泡菜效应告诉我们：“近朱者赤，近墨者黑”，人在不同的环境里，由于长期的耳濡目染，其性格、气质、素质和思维的方式等都会有明显的差别，环境对人的成长具有非常重要的作用。“泡菜效应”对建设和谐校园的启示是：优美、整洁、文明、和谐的校园，能对学生起到“随风潜入夜，润物细无声”的潜移默化的教育功能。
　　2、蚂蚁效应。蚂蚁可以说是自然界最为团结的动物，每个蚂蚁都为了集体的生存而劳动。一只蚂蚁的力量微不足道，但成千上万只蚂蚁组成的蚁群可以催毁一座大坝或一片森林，这就是“蚂蚁效应”。蚂蚁效应对构建和谐校园的启示是：“人心齐，泰山移”。团结就是力量！学校领导应确立“以人为本”的管理理念，推行人性化管理何愁学校不和谐？
　　三、运用手表效应、木桶效应，健全和谐制度
　　1、手表效应。一个人只有一只表时，可以确定现在是几点几分，而当他同时拥有两只走时不一致的表时，却因无所适从而无法确定时间。这就是“手表效应”。手表效应告诉我们：构建和谐校园，必须要有和谐统一的规章制度，防止制度“打架”。
　　2、木桶效应。木桶效应又称短板效应，是指一只有许多块长短不同的木板箍成的木桶能装多少水，完全取决于它最短的那块木板。要想提高木桶的容量，不是增加最长的那块木板的长度，而是要想方设法增加最短的那块木板的长度。正如一台机器的质量取决于那个品质最差的零部件。同理，对于任何一个学校来说，管理水平、和谐程度如何，完全处决于学校管理最薄弱的环节。
　　四、重视破窗效应、蝴蝶效应，排除不和谐诱因
　　1、破窗效应。破窗效应理论认为，如果有人打坏了建筑物窗户的一块玻璃，而这扇窗户又得不到及时的维修别人就可能受到某些暗示性的纵容去打烂更多的窗户玻璃。久而久之，这些破窗户就给人造成一种无序的感觉，从而使错误和犯罪滋生、蔓延。建设和谐校园，必须始终遵循教育无小事的原则，采取有效措施，及时化解学生中存在的各种矛盾和一切不和谐因素，防止破窗效应的发生，将一切隐患消灭于萌芽状态。
　　2、蝴蝶效应。一只蝴蝶在巴西或澳大利亚煽动翅膀所因起的微弱气流，就有可能在美国引起一场龙卷风，这就是蝴蝶效应。蝴蝶效应告诉我们：善终者慎始，慎微。蝴蝶效应对和谐校园建设的启示是：学校领导必须时刻重视学校发生的任何小事情，有利于构建和谐校园的要细心呵护，甚至小题大作以放大和利用；不利于构建和谐校园的，要想方设法解决，以防“千里之堤，溃于蚁穴”。
　　五、注意马太效应、酒与污水法则，公平对待师生
　　1、马太效应。《新约·马太福音》中有这样一段话：“凡是少的，就连他仅有的也要夺过来；凡是多的，还要给他，让他多多益善。”这就是著名的“马太效应”。在学校管理中常有这种现象：表现好的教师和学生，得到信任和表扬越来越多，干劲越来越足，进步越来越快，形成良性循环；相反，表现差的教师和学生，得到的怀疑和批评越来越多，信心越来越差，效率越来越低，陷入恶性循环。构建和谐校园，必须依靠全体师生的团结一致、共同努力、共同进步，对待教师、学生必须一视同韧。对优秀的教师和学生，要继续表扬和鼓励，充分发挥其领头羊的作用；对表现不够好的教师和学生，要采取有效的激励措施，多加关心和帮助，增其自信，促其进步。学校管理应多加温暖和鼓励，彻底抛弃偏爱和歧视，为发挥良性循环的“马太效应”的创造有利条件。
　　 2、酒与污水定律。如果你把一汤匙的酒倒进一桶污水里，你得到的是一桶污水；如果你把一汤匙的污水倒进一桶酒里，你得到的还是一桶污水。这就是酒与污水效应。在学校中，难免存在几个“污水”式的人物，他们虽属少数，但破坏力极强，或是屡犯学校纪律，或是到处惹事生非，或是传播流言、兴风作浪，破坏学校内部的和谐，甚至使学校陷入瘫痪状态。因此，学校领导必须高度关注这类“污水”式的人物，想方设法加强教育和帮助，使他们改邪归正。否则，构建和谐校园的所有努力和成果将付诸东流。
　　管理学是一门实践和应用性很强的博大精深的科学。以科学的管理学理论为指导，和谐校园构建将更加顺利、更加有效。