【正文】摘   要:孩子的教育是家长、老师以及整个社会都应重视的问题，但归根结底还是家长的重任。你不教育，没有人替你教育。  
　　关键词:家庭教育；重要性；和谐环境
　　现代家庭教育确实存在着一些问题。经观察和调查，一些孩子养成了不良的习惯，根源主要在于家庭。产生原因如下：
　　1、放任不管型
　　年轻的父母忙于工作或是其他的原因，孩子一生下来就一直由老人照管，父母则象探亲一样每隔多长时间去看望一次。隔代亲使老人对孙辈的爱常常会陷入无原则的迁就和溺爱。让孩子吃饱穿暖，只管孩子的吃喝拉撒，对于该教孩子什么？该让孩子学什么？就无从得知了。
　　 这种缺乏理智的爱是不利于孩子的健康发展的。这些孩子的普通话也不懂，不会与人分享合作，把自己和爷爷奶奶的世界看做是整个世界的全部。所以老人带出的孩子一般都是特别的任性依恋骄横。
　　2、包办代替型
　　孩子在家，什么事情都由大人包办。多数孩子是衣来手不伸，饭来口不张。甚至认为吃饭穿衣等生活方面都是大人的事情，而不是我自己的事。家长在家把孩子所有的事情都包揽下来。他们以为这样就是把孩子教育得很好，殊不知这样反而扼杀了孩子自己动手本能，更抑制了他们动手的积极性和兴趣。
　　3、重智轻能型
　　现代家长都比较注重对孩子知识的培养。不难发现，入学时，许多家长会骄傲地告诉老师，自己的孩子会念多少首儿歌、古诗，会唱多少歌曲，会认多少字。但是好多不良的习惯也同时在这些孩子身上体现，如爬到桌上、地上、橱上，集体活动时尖叫、和同伴抢玩具，不会自己吃饭甚至入厕... ...太多的问题，都让我们感觉到现在的家长普遍是重知识教育轻能力培养。
　　二十一世纪，是一个充满竞争的世纪，需要全方位发展的人才。该怎样扭转这局面，帮助孩子形成良好的生活和学习习惯呢？作为一名教育工作者，我谈谈几点个人看法：
　　1、孩子的握笔姿势和读书的兴趣
　　如果你经历孩子的成长过程，你会感悟到，孩子写一手帅气的铅笔字，是非常有价值的技能。如果你还年轻，不知道怎么教育孩子，那就从这一点开始吧。一个班里那么多学生，老师没精力逐个纠正学生的握笔姿势，没精力激励每个孩子都去练字。
　　读书的兴趣也是从小就开始的。两三岁的时候，孩子就该看书了。此时，孩子爱不爱看书跟父母的表现有直接的关系。家里的书多，孩子读得就多。家里没什么书，孩子就不喜欢读书，我们家长，不要埋怨孩子不喜欢读书。父母没传承给孩子爱读书的习惯，孩子怎么爱读书呢？从记事起，孩子对父母读书就没有印象，那只能模仿读书以外的事情了。
　　不要试图通过老师培养孩子读书的习惯。老师教给孩子的多是课本知识。课本以外的，尤其是生活习惯，做人道理等等，家长永远是孩子的第一任老师。家长爱卫生，孩子也就爱卫生。家长乐于助人，孩子也就助人为乐。要想让孩子成为高尚的人，家长的行为绝对不能卑劣。
　　习惯应该是家长培养的。家长做出表率了，孩子就会以家长为榜样。
　　2、孩子细节上的管理。
　　有些孩子做作业磨蹭，有些孩子做作业马虎，有些孩子总是在最后时刻才想起赶作业。这些不好的习惯，都是家长娇纵出来的。是家长要学会督促孩子，利用边角缝的时间，早早地完成作业，免得孩子最后搞突击。尤其孩子在小学阶段，家长必须要培养孩子尽早完成作业的好习惯。你迁就孩子，就等于坑害孩子。完成作业了，剩下的时间，孩子可以读课外书，可以休闲。如果你有心计，可以让孩子读书，多丰富自己的头脑，而不是与孩子一起抱怨，更不是和孩子一起埋怨老师或学校。
         老师只管布置作业，管不了你家孩子什么时候完成作业。好的学习习惯，是家长培养的。对孩子的缺点要对症下药，尤其是对原则问题不能让步。譬如，作业完不成，就是不能睡觉。关上电脑，就是不许玩游戏。如果从五六岁开始，你舍不得对孩子说“不”，到了十几岁，你就不敢对孩子说“不”了。不要埋怨孩子不听话，你在孩子几岁的时候就埋下了隐患。      
　　孩子到了四五年级，敢跟你顶嘴了，这是爷爷奶奶惯的，也是你没规矩惯的。
　　虽然学生怕老师，但是老师管不了学生的逆反心理。孩子不怕您 ，就是因为你没有制定让孩子尊重并且畏惧的规矩。 
　　3、面对现实，迎接考验
　　凡是抱怨孩子功课压力大的家长，孩子也会觉得学业多，自己学习累。凡是告诉孩子应试教育能改变命运，风雨中这点痛算什么，这样的家长养育的孩子，也就会坚强，变得对生活充满信心。天下的学生，要想学习好，都是一样的累。作为家长，无论是老板，还是工薪层或普通百姓，都在辛苦工作而为谋生。学习远远比艰苦谋生容易多了。家长何必心疼孩子累呢？
 　　老师给孩子布置的作业，都是对孩子的磨砺。不要指望老师培养你家孩子的意志。我们明明知道很多
作业都是无用的，但它是创业的过程。咬紧牙关吧，最出息的孩子都是从题堆里闯出来的。
　　父母的心气高，孩子的斗志才高。这种遗传的气质，不是老师教的，老师也教不会。
 　   如果家长信誓旦旦地要求孩子夺得某个名次，并且为孩子的学习付出关注和代价，那么，孩子的成绩距离家长的目标，差距就不会大。如果你对孩子要求成绩差不多，弄个中上游就可以了。那么你家孩子不会考到前几名。
         如果家长一直以为国外教育多么好多么优秀，国外孩子没有作业，可以无拘无束... ...除非你现在就把孩子送到国外，要么就不要有这种育儿理念，因为你改变不了中国的教育大环境。如果孩子接受了你的思想，在大环境下孩子没有志同道合的同伴，没有老师的鼓励与表扬------因为他与大家背道而驰，老师不可能天天表扬他。那么，这样的他其实并没有快乐，就会变得孤独、偏执、逆反。一旦你发现了这些现象，就后悔莫及了。事实证明，孩子的成长过程最痛苦；凡是从小就刻苦的孩子，他将来才会拥有自信，拥有很多的快乐。  
        4、关于网瘾
         对于一个有网瘾的孩子，尤其是男孩，他形成网瘾的过程，就是父母失职的过程。孩子最初有网瘾，责任就在父母。父母对孩子的行为缺乏警觉。孩子一旦滑入深渊，带给父母的是无尽的哀怨。记住，孩子从上小学开始，就要控制住家里的电脑。当孩子哭着喊着想玩电脑的时候，你一旦迁就他，就等于给孩子喂了一口毒药。
　　当学校老师接手管理你家孩子的时候，孩子的习惯已经成型了。不要指望着老师关注你家孩子的缺点，老师顶多是在校园和课堂上控制住你家孩子。类似于这样诸多劣行，都是发生在校外的。
　　5、遵守交通规则，培养安全意识。
　　无论老师嘱咐了多少遍，总有些学生在放学路上违反交通规则。对孩子安全规则的教育，必须从娃娃抓起。家长别闯红灯，别抱侥幸心理，遇到孩子有乱跑乱串行为，必须要严加训斥。尤其是骑电动车的女家长，不乱闯红灯，就是给孩子做表率。
　　老师只负责校内的安全，管不了路上的交通。一旦你家孩子违反交通规则而受伤，你将会心疼一辈子。
　　6、给孩子一个和谐的成长环境。
　　孩子厌学，逃学，跳楼，貌似孩子的事儿，实质上，是家长从小对孩子胸怀培养的结果。夫妻和睦，家庭幸福，孩子就不会想不开。父母吵闹，离婚，生活习气不好，孩子成才则是奢望。最近某中学的高材生，因为父母吵闹着离婚，孩子一气之下跳楼了。孩子没了，父母一生都会懊恼。
　　家庭的和睦，比任何教育都重要；家庭的学习氛围，就抵得上一个多么优秀的老师。
　　希望广大的家长不要认为教育只是老师的事儿，能注意到自己的教育给孩子带来的影响，从正面积极地教育自己的孩子去成为一个独立、自信的人。