【正文】□   卷首语
童年的四季佚   名
□   继续教育发展
情境教学助力高中历史教学王创业    张明权1
农村初中生物学兴趣的培养苟伦香2
小学数学尺规作图教学的实践与思考——以人教版四年级《平行》课堂教学为例窦玉香4
追求简约、有效的英语课堂王兰芳6
浅论如何提高小学数学的教学效率
黄芝华8
□   学科教育
初中数学教学处理好教师主导和学生主体的关系
王荣峥9
在初中数学教学中培养创新思维能力的策略
王宗涛10
浅谈小学体育游戏教学的重要性
管雅静12
初中英语教学方法探究甘爱玲13
创设历史情境  生动历史教学
孙   强   徐广利15
□   课程标准与教材建设
浅谈农村小学实行寄宿制管理的利弊及对策
路红波16
基于新课改的高质量高中英语课堂构建
张雪芹18
基于分层施教策略的初中数学教学之我见
王力伟19
浅谈如何提高初中物理教学质量 
陈   酃20
如何提高小学语文的阅读和写作能力
王   晶22
如何激发学生学习美术的兴趣樊肖放23

□   教学改革与探索

浅议班主任对学困生的教育姚乙秀24
抢篮板球的技术、配合及训练徐鹏成26
小学体育教学中学生意志力的培养
王   林28
浅谈如何在物理实验中培养学生的探究意识
梁国余29
责任烙心间，爱心铸师魂景光学   王艳凤31

□   管理与评价

班主任如何培养班集体
史年智   金洪涛32
中职教育德育为先李   宇34
班主任抓好小学德育工作的有效策略
刘岩明35

□   教改实验

调动德育手段 培养学生非智力因素 
邱雅娟37
谈青春期学生的心理教育付兆理   
付兆理   李玉洁38
试论城乡结合部初中学生作文习惯的培养——以广州市萝岗区九龙镇学校为例潘伟群40
国学教育要从娃娃抓起乔玉萍41
宝剑锋从磨砺出——一节好课是打磨出来的
苑志芳43

□   教师与学生

新课改下如何运用信息技术改善师生关系
王纳新44
浅谈高中历史教学中对学生心理特点的利用
赵荣理46
浅谈后进生的转化刁培德   曹雅琳47
利用“导学案”培养初中生自主学习历史的能力
姜盘银49
小学数学体验教学初探 任   晓50
小学生眼中的亲社会行为
李庆功   江   楠52
□   教育心理
略谈学校教育教学管理的四个“必须” 
李   靖53
生物“快乐”教学与创造能力的培养 
马爱荣   李树云55
□   教育基本理论
建构生态课堂，还原自然活力高   硕57
农村中学开展语文活动课点滴谈
王盛全58
音乐教学中如何架起学生的“兴趣”之桥
徐   静60
浅议新课改下数学教师角色的变化
许   雯61
阅读与写作要相互促进李福兴63
以探究性学习为主线，展开地理课堂教学
翟华伟64