刊名: 教师教育研究
主办: 北京师范大学;华东师范大学;高等学校教资培训交流北京中心
周期: 月刊
出版地:北京市
语种: 中文;
开本: 大16开
ISSN: 1672-5905
CN: 11-5147/G4
邮发代号:2-418
历史沿革:
曾用刊名:高等师范教育研究
期刊荣誉:社科双效期刊;国家新闻出版总署收录;中国期刊网核心源刊;CSSCI 中文社会科学引文索引来源期刊;北京大学《中文核心期刊要目总览》来源期刊;
创刊时间:1989
夯实德育管理 点靓方圆人生
【作者】 华允宝
【机构】
【摘要】【关键词】
【正文】近年来,枣庄四十四中学在“方圆教育”的引领下,利用“成才先成人,成人先从良好的习惯养成开始”的终身发展理念,以课堂作为主阵地,用制度规范和文化引领为两翼,落实“让农村的孩子享受优质教育”的终极目标。经过几年来的艰苦努力,现已喜结硕果,迈入方圆教育发展的快车道。
一、构建人文氛围,实施环境育人
1、通过对学校的主干路和绿化园地不同含义的命名,在显著位置设立标语牌,营建校园方圆教育文化长廊;打造教室、走廊的墙体文化;在操场斜坡上立体种植出能体现“培养良好习惯”理念的文字绿化带;建立操场周边的校园生态园等形式,让校园的每一个角落都充盈着文化的气息。
2、打造以方圆教育为主线的班级文化,让教室的每一面墙壁会说话;通过“捐一读百”活动,建立班级图书角和校园流动图书馆;开展“人人带来一盆花,建设四十四中大花园”的活动,让孩子们陶醉在学校文化的熏陶之中。
二、落实全员德育,促习惯养成,夯成人之策。
通过调查,根据师生个人差异,以学查纠为抓手,落实师生培养途径,实施全员育人。
1、加强三支队伍建设,实施全员德育。
通过竞聘,建立一支强有力的政教管理队伍,成立一支敢打硬仗、认真负责的班主任队伍,落实一支活跃于校园的学生自主管理队伍,实施思想引领,优秀带动,完成了学生的由他律向自律的转变。
通过班主任会的四制,即每周一班主任会的准时召开制,全员签到;二是因故没参会的班主任实行找人帮忙听会制和周二晨读补会制,谁听会,谁负责,谁落实;三是班主任工作集中制,各处室对本周工作利用班主任会统一安排,不搞分头行动或临时突击;四是班主任例会内容的跟踪制,从计划到落实、检查、反馈,政教处进行全程跟踪,到下周一利用《德育周报》进行如实反馈。
建立全员育人导师制,明确育人导师的职责,形成人人参与管理的良好氛围,同时充分利用家委会,定期开好家长会,走进社区,形成教育的合力。
2、强化两项措施,落实学生自主管理
一是通过校园广播、曝光台、德育信箱加大舆论宣传力度,让良好的习惯真正的入心入耳;借助政教处的知荣明耻学校,对顽劣学生进行分层、分期教育;开学初的文明礼仪活动月的梯度开展,新时期的学雷锋活动,每个节假日的征文、手抄报、演讲比赛,都有力的促学生文明习惯养成;制定强有力的制度并加以落实,为课堂教学保驾护航。
二是在政教处的力推下,落实班级四制。即落实以班长负责制的班级领导小组,凸显班长的核心领导,成为班主任的好助手;二是实行轮值班长日负责制,负责日常班级事务,遇到疑难问题同班级领导小组讨论,共同解决;三是学习委员领导下的课代表包科制,由他们检查学生的周、日预习情况、日学习情况,力达三清。四是团支部领导下的团员帮扶救助制,每名团员与两名落后生结对子,学期末根据情况进行奖励,就这样减轻了课任教师的负担,让学生的自主管理和自主学习成为现实。
3、落实四制,成就方圆教育特色。
通过学校领导的包级负责制,班主任的包班制,任课教师的全员导师制,学生班级的自主管理制,利用制度引领,机制拉动,梯度推动,先进带动,成长“感动”,倡响德育教育主旋律,杜绝校园内的一切不文明行为,形成人人争做文明人的良好局面。
一是利用开学初的军训重塑学生心灵,开学第一周的国歌、校歌、三风一训的学习让孩子们熟记于心,周一升旗的宣誓更是让孩子们激动,每次活动前唱国歌、校歌的激情,响亮的班级誓言,更是让活动得以尽情的渲染。
二是加强宣传教育。学校召开了落实《四十四中德育制度》、《中学生日常行为规范》、《枣庄市中小学文明礼仪常规》的专题动员会及主题班会,充分利用黑板报、宣传栏、方圆教育之声广播等阵地,以及通过开展知识竞赛、演讲比赛等形式,进行处处讲,时时讲,让方圆教育行为真正的入心入耳,校牌的佩戴,更是要求了学生从校内到校外,时时处处都要规范自己的言行,力争每天做一件好事,每周改掉一个不良习惯,每月获得一面文明红旗。
三是设置“六岗”加强监督。除政教处、团委,学生会进行日常检查督促外,还设置了“六岗”加强监督。一是设置文明监督岗,学生会持证上岗检查卫生和学生的就餐及放学的路队情况;二是设置两操检查监督岗,对学生的两操进行严格的管理,让大课间真正的落实到实处;三是设置了班主任值勤岗,每天早晨、中午班主任提前一小时进入班级,监督和规范学生行为;四是设置了班主任课间包片值勤岗,每天值勤教师在校园的各个角落督促指导学生行为习惯;五是设置行政巡查岗,每天有两位行政领导巡视学生遵规守纪情况;六是设置宣传栏曝光岗,对学生不良行为进行曝光。
四是发挥榜样示范作用。学校对班级、学生文明习惯的遵循情况进行一月一评比,评选出“文明班级”,“文明礼仪标兵”,“十佳卫生标兵”以光荣榜形式配以照片和先进事迹进行表扬,并在学期末进行奖励。
今日的四十四中学在方圆教育的引领下,在两届方圆教育论坛的推动下,在《方圆明德》、《方圆启智》的规范下,立于船头弄大潮,点靓方圆创新高,定会为合格人才的培养再创辉煌。
一、构建人文氛围,实施环境育人
1、通过对学校的主干路和绿化园地不同含义的命名,在显著位置设立标语牌,营建校园方圆教育文化长廊;打造教室、走廊的墙体文化;在操场斜坡上立体种植出能体现“培养良好习惯”理念的文字绿化带;建立操场周边的校园生态园等形式,让校园的每一个角落都充盈着文化的气息。
2、打造以方圆教育为主线的班级文化,让教室的每一面墙壁会说话;通过“捐一读百”活动,建立班级图书角和校园流动图书馆;开展“人人带来一盆花,建设四十四中大花园”的活动,让孩子们陶醉在学校文化的熏陶之中。
二、落实全员德育,促习惯养成,夯成人之策。
通过调查,根据师生个人差异,以学查纠为抓手,落实师生培养途径,实施全员育人。
1、加强三支队伍建设,实施全员德育。
通过竞聘,建立一支强有力的政教管理队伍,成立一支敢打硬仗、认真负责的班主任队伍,落实一支活跃于校园的学生自主管理队伍,实施思想引领,优秀带动,完成了学生的由他律向自律的转变。
通过班主任会的四制,即每周一班主任会的准时召开制,全员签到;二是因故没参会的班主任实行找人帮忙听会制和周二晨读补会制,谁听会,谁负责,谁落实;三是班主任工作集中制,各处室对本周工作利用班主任会统一安排,不搞分头行动或临时突击;四是班主任例会内容的跟踪制,从计划到落实、检查、反馈,政教处进行全程跟踪,到下周一利用《德育周报》进行如实反馈。
建立全员育人导师制,明确育人导师的职责,形成人人参与管理的良好氛围,同时充分利用家委会,定期开好家长会,走进社区,形成教育的合力。
2、强化两项措施,落实学生自主管理
一是通过校园广播、曝光台、德育信箱加大舆论宣传力度,让良好的习惯真正的入心入耳;借助政教处的知荣明耻学校,对顽劣学生进行分层、分期教育;开学初的文明礼仪活动月的梯度开展,新时期的学雷锋活动,每个节假日的征文、手抄报、演讲比赛,都有力的促学生文明习惯养成;制定强有力的制度并加以落实,为课堂教学保驾护航。
二是在政教处的力推下,落实班级四制。即落实以班长负责制的班级领导小组,凸显班长的核心领导,成为班主任的好助手;二是实行轮值班长日负责制,负责日常班级事务,遇到疑难问题同班级领导小组讨论,共同解决;三是学习委员领导下的课代表包科制,由他们检查学生的周、日预习情况、日学习情况,力达三清。四是团支部领导下的团员帮扶救助制,每名团员与两名落后生结对子,学期末根据情况进行奖励,就这样减轻了课任教师的负担,让学生的自主管理和自主学习成为现实。
3、落实四制,成就方圆教育特色。
通过学校领导的包级负责制,班主任的包班制,任课教师的全员导师制,学生班级的自主管理制,利用制度引领,机制拉动,梯度推动,先进带动,成长“感动”,倡响德育教育主旋律,杜绝校园内的一切不文明行为,形成人人争做文明人的良好局面。
一是利用开学初的军训重塑学生心灵,开学第一周的国歌、校歌、三风一训的学习让孩子们熟记于心,周一升旗的宣誓更是让孩子们激动,每次活动前唱国歌、校歌的激情,响亮的班级誓言,更是让活动得以尽情的渲染。
二是加强宣传教育。学校召开了落实《四十四中德育制度》、《中学生日常行为规范》、《枣庄市中小学文明礼仪常规》的专题动员会及主题班会,充分利用黑板报、宣传栏、方圆教育之声广播等阵地,以及通过开展知识竞赛、演讲比赛等形式,进行处处讲,时时讲,让方圆教育行为真正的入心入耳,校牌的佩戴,更是要求了学生从校内到校外,时时处处都要规范自己的言行,力争每天做一件好事,每周改掉一个不良习惯,每月获得一面文明红旗。
三是设置“六岗”加强监督。除政教处、团委,学生会进行日常检查督促外,还设置了“六岗”加强监督。一是设置文明监督岗,学生会持证上岗检查卫生和学生的就餐及放学的路队情况;二是设置两操检查监督岗,对学生的两操进行严格的管理,让大课间真正的落实到实处;三是设置了班主任值勤岗,每天早晨、中午班主任提前一小时进入班级,监督和规范学生行为;四是设置了班主任课间包片值勤岗,每天值勤教师在校园的各个角落督促指导学生行为习惯;五是设置行政巡查岗,每天有两位行政领导巡视学生遵规守纪情况;六是设置宣传栏曝光岗,对学生不良行为进行曝光。
四是发挥榜样示范作用。学校对班级、学生文明习惯的遵循情况进行一月一评比,评选出“文明班级”,“文明礼仪标兵”,“十佳卫生标兵”以光荣榜形式配以照片和先进事迹进行表扬,并在学期末进行奖励。
今日的四十四中学在方圆教育的引领下,在两届方圆教育论坛的推动下,在《方圆明德》、《方圆启智》的规范下,立于船头弄大潮,点靓方圆创新高,定会为合格人才的培养再创辉煌。