【正文】【教育困惑】
　　处于叛逆期的孩子，情绪不好，焦虑失眠，整天郁郁寡欢的，听不进去家长的话，不愿意跟家长交流，也不想见人不想上学。面对孩子这种状态，家长束手无策！
　　【本质探源】
　　“叛逆”是成人看到的表现，对孩子来说，这是他成长过程中的必经阶段，同其他阶段相比没有任何不同，反而因为其重要性而应当特别重视。“叛逆期”是孩子在成长、学习的表现，绝对不能用“熬”的心态，消极被动的等待时间自然过去，反而应当积极参与，帮助和引导孩子，使孩子在这一阶段能够学到更多，成长更快。
　　【方法指导】
　　1.理解孩子的感受。作为家长，不要把自己放在孩子的对立面，而是学着站在孩子的立场用心去体会他的感受。
　　2.找出抗拒的心理原因。理解不等于不立规矩，不过在给孩子立规矩的时候，对于那些孩子始终很抗拒的规定，家长不能不由分说地“强制执行”，而是找出孩子产生抗拒心理的原因，再想办法解决。
　　3.给情绪找个宣泄口。教育专家认为，很多时候，孩子有意做出一些大人不允许的事情，是为了宣泄不良情绪或不安感。鉴于此，孩子发脾气的时候，家长不能一味地责骂或体罚孩子。
　　4.寻找孩子的良好表现。表扬能间接地让孩子明白是非，在平时，家长要留心孩子的一些良好表现，及时地给予表扬。
　　5.给孩子一定的自主权。处于叛逆期的孩子，自喜欢自作主张，为此，家长不要对孩子所有的事都做硬性规定，要有条件地让孩子享受民主权利。
　　6.不处处约束。孩子就是孩子，不能用家长的标准来处处约束孩子，对孩子的行为最好“有所管有所不管”。