【作者】 余顺清

【机构】 四川省资中县归德镇中心学校 ；

【摘要】 多媒体是经实践反复证明的行之有效的辅助工具。但如果整合方式不科学合理，其有效性也会打折。而我们将之与小学数学教学整合，其目的就是要让科技的优势化为良好的教学资源，为学服务。但要把这作用发挥到极致，却需要我们精心设计，结合教学内容和学生学情，做到灵活使用，合理运用。更多还原