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提高作文评改有效性的策略探究

 

【作者】 卢陈兰

【机构】 四川省岳池县天台小学校

【摘要】 要提高作文教学有效性,需要我们做好多个环节。而评改就是其中一个环节,需要我们创新策略来进行。实践中,我们应注重激励,让评价主体多样化,通过及时评改,分层评价等策略加以进行。

【关键词】 小学作文 评改方法 有效性 提高;

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