中国学术文献网络出版总库
手机知网客户端
知识出版物超市平台推广
辞书大典广告

节点文献

刍议“双减”背景下小学数学减负增效的作业设计

 

【作者】 宁易和

【机构】 蓬安县相如第一小学校

【摘要】

【关键词】

>>>点击阅读全文
  • 【点击频次】199
节点文献中: 

本文链接的文献网络图示: